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El autismo en las escuelas: lo que sí se puede hacer y lo que no debemos fingir
Hablar del autismo en escuelas generales suele generar dos reacciones opuestas: discursos muy idealistas o silencios incómodos. En ambos casos, quienes quedan en medio son los alumnos, los docentes y las familias. La inclusión se nombra mucho, pero se entiende poco, y se practica aún menos de manera responsable. En la realidad cotidiana de las…
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Educación pública o privada: ¿cuál es mejor y dónde conviene meter a los hijos?
Elegir entre educación pública o privada es una de las decisiones que más debate genera entre las familias. Hay opiniones encontradas, prejuicios, experiencias aisladas y posturas muy firmes. Desde fuera, muchas veces se plantea como una competencia: pública contra privada, como si una fuera buena y la otra mala. Desde dentro de la escuela, la…
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Montessori vs Waldorf: ¿qué modelo educativo es mejor para tu hijo?
Cuando las familias buscan alternativas a la escuela tradicional, dos nombres aparecen con frecuencia: Montessori y Waldorf. Ambos prometen una educación más humana, respetuosa y centrada en el desarrollo integral del niño. Sin embargo, aunque suelen mencionarse juntos, no son lo mismo ni responden a las mismas necesidades. Elegir entre uno u otro no debería…
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¿Qué es la educación Waldorf y es adecuada para mi hijo?
Cuando las familias comienzan a buscar alternativas a la escuela tradicional, suele aparecer el modelo Waldorf. Se le asocia con arte, creatividad, respeto a los ritmos y una educación más humana. Sin embargo, como ocurre con otros enfoques alternativos, también genera dudas: ¿qué propone realmente?, ¿funciona para cualquier niño?, ¿qué tan diferente es de la…
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¿Vale la pena una escuela Montessori para mis hijos?
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Elegir escuela para los hijos es una de las decisiones que más dudas genera en las familias. El modelo Montessori suele aparecer como una opción atractiva por su enfoque en la autonomía, el respeto y el aprendizaje significativo. Sin embargo, antes de decidir, es importante entender qué implica realmente este modelo y si es compatible…
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¿Sí funcionan los Consejos Técnicos Escolares (CTE)?
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Los Consejos Técnicos Escolares (CTE) forman parte central del calendario escolar y del discurso de mejora educativa. Están pensados como espacios de reflexión colectiva, toma de decisiones y análisis de la práctica docente, con el objetivo de mejorar los aprendizajes y la vida escolar. Sin embargo, entre maestras y maestros surge una pregunta cada vez…
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¿La Nueva Escuela Mexicana cambió la forma de enseñar o solo el lenguaje educativo?
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Desde su implementación, la Nueva Escuela Mexicana (NEM) se presentó como una transformación profunda del sistema educativo. Documentos, capacitaciones y discursos oficiales hablan de un nuevo enfoque humanista, comunitario e integral. Sin embargo, en la práctica cotidiana de la escuela surge una duda legítima entre los docentes:¿la NEM cambió realmente la forma de enseñar o…
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Promoción vertical u horizontal: ¿cuál conviene elegir en la USICAMM?
En los últimos años, uno de los temas que más dudas genera entre maestras y maestros es la promoción profesional. La pregunta aparece tarde o temprano: ¿me conviene la promoción vertical o la horizontal? Ambas opciones existen dentro de la USICAMM, pero no responden a las mismas necesidades ni al mismo momento profesional. Elegir sin…
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¿Se puede usar ChatGPT para preparar clases? Lo que todo docente debería reflexionar
En los últimos meses, muchos docentes han escrito en Google preguntas como estas: “¿se puede usar ChatGPT para preparar clases?”, “ChatGPT para docentes”, “¿es correcto usar inteligencia artificial en la escuela?”. No buscan una receta ni un tutorial técnico. Buscan certeza. Buscan saber si usar inteligencia artificial los convierte en mejores maestros… o si están…
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Cómo prepararte un día antes para un examen (sin entrar en pánico)
Para muchos estudiantes, el día antes de un examen se vive con tensión. Aparecen pensamientos como “no estudié lo suficiente”, “no me va a dar tiempo” o “seguro voy a reprobar”. Esa ansiedad suele llevar a decisiones poco útiles: estudiar hasta la madrugada, memorizar sin entender o saturarse de información nueva. Sin embargo, el día…