Categoría: Blog
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¿Es buena idea meter a mi hijo con autismo a una escuela regular?
Tomar la decisión de inscribir a un hijo con autismo en una escuela regular genera muchas preguntas. Algunos padres lo hacen con esperanza; otros con dudas profundas. ¿Se adaptará? ¿Lo entenderán? ¿Recibirá el apoyo que necesita? ¿Se sentirá incluido o aislado? La respuesta honesta es que puede ser una buena idea, pero depende de varios…
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Padres y escuela: tensiones comunes cuando hay un alumno con autismo
Cuando un alumno con autismo forma parte de un grupo regular, no solo se activan estrategias pedagógicas distintas. También se activan expectativas, temores y, en muchos casos, tensiones entre la familia y la escuela. Estas tensiones no siempre nacen del conflicto; muchas veces surgen del deseo legítimo de que el niño esté bien atendido. Sin…
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¿Debemos premiar cada buena calificación?
En muchas familias se ha vuelto común asociar las buenas calificaciones con recompensas inmediatas. Dinero por cada 10, regalos por cada boleta destacada, promesas de premios si se mantiene el promedio. A primera vista parece una estrategia positiva: motivar al hijo para que se esfuerce. Sin embargo, la pregunta que pocas veces se formula con…
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Estudiar en línea no es para todos: lo que pocos dicen
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en BlogDurante los últimos años, la educación en línea ha dejado de ser una alternativa secundaria para convertirse en una modalidad ampliamente aceptada. Universidades, cursos técnicos, diplomados e incluso educación básica han migrado parcial o totalmente a formatos virtuales. Se habla de flexibilidad, autonomía y acceso global al conocimiento. Sin embargo, en medio del entusiasmo digital,…
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¿Seguir siendo docente? La pregunta que cada vez más maestros se hacen
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Durante años, la docencia se entendió como una vocación incuestionable. Se asumía que quien elegía ser maestro debía hacerlo “por amor”, sin quejarse demasiado y aceptando cualquier condición. Hoy, esa idea empieza a resquebrajarse. Cada vez más docentes se hacen una pregunta que antes parecía impensable: ¿vale la pena seguir? No se trata de falta…
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El uso del uniforme escolar: orden, igualdad y sentido educativo
El uso del uniforme escolar es uno de esos temas que dividen opiniones. Para algunos representa control innecesario; para otros, una práctica obsoleta que limita la libertad de los estudiantes. Sin embargo, pocas veces se analiza desde la realidad cotidiana de la escuela y no desde el discurso idealizado. El uniforme no resuelve por sí…
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¿Qué es la educación Waldorf y es adecuada para mi hijo?
Cuando las familias comienzan a buscar alternativas a la escuela tradicional, suele aparecer el modelo Waldorf. Se le asocia con arte, creatividad, respeto a los ritmos y una educación más humana. Sin embargo, como ocurre con otros enfoques alternativos, también genera dudas: ¿qué propone realmente?, ¿funciona para cualquier niño?, ¿qué tan diferente es de la…
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¿Vale la pena una escuela Montessori para mis hijos?
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Elegir escuela para los hijos es una de las decisiones que más dudas genera en las familias. El modelo Montessori suele aparecer como una opción atractiva por su enfoque en la autonomía, el respeto y el aprendizaje significativo. Sin embargo, antes de decidir, es importante entender qué implica realmente este modelo y si es compatible…
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¿Sí funcionan los Consejos Técnicos Escolares (CTE)?
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Los Consejos Técnicos Escolares (CTE) forman parte central del calendario escolar y del discurso de mejora educativa. Están pensados como espacios de reflexión colectiva, toma de decisiones y análisis de la práctica docente, con el objetivo de mejorar los aprendizajes y la vida escolar. Sin embargo, entre maestras y maestros surge una pregunta cada vez…
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Promoción vertical u horizontal: ¿cuál conviene elegir en la USICAMM?
En los últimos años, uno de los temas que más dudas genera entre maestras y maestros es la promoción profesional. La pregunta aparece tarde o temprano: ¿me conviene la promoción vertical o la horizontal? Ambas opciones existen dentro de la USICAMM, pero no responden a las mismas necesidades ni al mismo momento profesional. Elegir sin…