Categoría: Familia, adolescencia y aula
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Promoción vertical u horizontal: ¿cuál conviene elegir en la USICAMM?
En los últimos años, uno de los temas que más dudas genera entre maestras y maestros es la promoción profesional. La pregunta aparece tarde o temprano: ¿me conviene la promoción vertical o la horizontal? Ambas opciones existen dentro de la USICAMM, pero no responden a las mismas necesidades ni al mismo momento profesional. Elegir sin…
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¿Se puede usar ChatGPT para preparar clases? Lo que todo docente debería reflexionar
En los últimos meses, muchos docentes han escrito en Google preguntas como estas: “¿se puede usar ChatGPT para preparar clases?”, “ChatGPT para docentes”, “¿es correcto usar inteligencia artificial en la escuela?”. No buscan una receta ni un tutorial técnico. Buscan certeza. Buscan saber si usar inteligencia artificial los convierte en mejores maestros… o si están…
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Cómo prepararte un día antes para un examen (sin entrar en pánico)
Para muchos estudiantes, el día antes de un examen se vive con tensión. Aparecen pensamientos como “no estudié lo suficiente”, “no me va a dar tiempo” o “seguro voy a reprobar”. Esa ansiedad suele llevar a decisiones poco útiles: estudiar hasta la madrugada, memorizar sin entender o saturarse de información nueva. Sin embargo, el día…
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Ir a la escuela sin ganas: lo que viven muchos adolescentes hoy
Desde el aula, la falta de motivación no siempre se manifiesta como indisciplina. Muchas veces no hay conflicto, ni confrontación, ni problemas graves. Lo que aparece es algo más silencioso: alumnos que llegan, se sientan, cumplen y se van. No interrumpen la clase, no generan escándalo, pero tampoco parecen estar realmente ahí. Como docentes, aprendemos…