Categoría: Familia, adolescencia y aula
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¿Es buena idea meter a mi hijo con autismo a una escuela regular?
Tomar la decisión de inscribir a un hijo con autismo en una escuela regular genera muchas preguntas. Algunos padres lo hacen con esperanza; otros con dudas profundas. ¿Se adaptará? ¿Lo entenderán? ¿Recibirá el apoyo que necesita? ¿Se sentirá incluido o aislado? La respuesta honesta es que puede ser una buena idea, pero depende de varios…
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¿Debemos premiar cada buena calificación?
En muchas familias se ha vuelto común asociar las buenas calificaciones con recompensas inmediatas. Dinero por cada 10, regalos por cada boleta destacada, promesas de premios si se mantiene el promedio. A primera vista parece una estrategia positiva: motivar al hijo para que se esfuerce. Sin embargo, la pregunta que pocas veces se formula con…
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La inclusión mal aplicada puede perjudicar a todo
Hablar de inclusión educativa se ha convertido casi en una obligación discursiva. Nadie se atreve a cuestionarla sin temor a ser señalado como insensible o retrógrado. Sin embargo, hay una diferencia profunda entre defender la inclusión y aceptar que su aplicación actual, en muchos casos, está siendo deficiente y hasta perjudicial. La inclusión no es…
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¿El docente sigue siendo una figura de autoridad en la escuela?
Durante mucho tiempo, la figura del docente estuvo asociada de manera natural con la autoridad. No era una autoridad basada en el miedo, sino en el reconocimiento social de su función. El maestro representaba conocimiento, experiencia y responsabilidad. Hoy, esa imagen parece haberse diluido y la pregunta comienza a aparecer con más frecuencia en las…
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La escuela no puede sola: lo que también le toca a la familia
Durante mucho tiempo se ha instalado la idea de que la escuela debe resolver casi todo lo relacionado con la educación de niños y adolescentes. Se espera que enseñe contenidos, forme valores, contenga emocionalmente, detecte problemas familiares, atienda la diversidad, promueva la inclusión y, además, garantice resultados académicos. Todo esto, muchas veces, sin los recursos…
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El uso del uniforme escolar: orden, igualdad y sentido educativo
El uso del uniforme escolar es uno de esos temas que dividen opiniones. Para algunos representa control innecesario; para otros, una práctica obsoleta que limita la libertad de los estudiantes. Sin embargo, pocas veces se analiza desde la realidad cotidiana de la escuela y no desde el discurso idealizado. El uniforme no resuelve por sí…
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El autismo en las escuelas: lo que sí se puede hacer y lo que no debemos fingir
Hablar del autismo en escuelas generales suele generar dos reacciones opuestas: discursos muy idealistas o silencios incómodos. En ambos casos, quienes quedan en medio son los alumnos, los docentes y las familias. La inclusión se nombra mucho, pero se entiende poco, y se practica aún menos de manera responsable. En la realidad cotidiana de las…
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Educación pública o privada: ¿cuál es mejor y dónde conviene meter a los hijos?
Elegir entre educación pública o privada es una de las decisiones que más debate genera entre las familias. Hay opiniones encontradas, prejuicios, experiencias aisladas y posturas muy firmes. Desde fuera, muchas veces se plantea como una competencia: pública contra privada, como si una fuera buena y la otra mala. Desde dentro de la escuela, la…
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Montessori vs Waldorf: ¿qué modelo educativo es mejor para tu hijo?
Cuando las familias buscan alternativas a la escuela tradicional, dos nombres aparecen con frecuencia: Montessori y Waldorf. Ambos prometen una educación más humana, respetuosa y centrada en el desarrollo integral del niño. Sin embargo, aunque suelen mencionarse juntos, no son lo mismo ni responden a las mismas necesidades. Elegir entre uno u otro no debería…
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¿Qué es la educación Waldorf y es adecuada para mi hijo?
Cuando las familias comienzan a buscar alternativas a la escuela tradicional, suele aparecer el modelo Waldorf. Se le asocia con arte, creatividad, respeto a los ritmos y una educación más humana. Sin embargo, como ocurre con otros enfoques alternativos, también genera dudas: ¿qué propone realmente?, ¿funciona para cualquier niño?, ¿qué tan diferente es de la…